Οι εταίροι θα εργαστούν σε διάφορες δραστηριότητες για την υλοποίηση των στόχων του έργου,

συγκεντρώνοντας την εμπειρογνωμοσύνη των ίδιων των εταίρων του έργου, των ενδιαφερόμενων φορέων, των ειδικών και των υπευθύνων χάραξης πολιτικής. Κατά τη διάρκεια του έργου θα αναπτυχθούν τα ακόλουθα τέσσερα

 διαφορετικά αποτελέσματα που συνδέονται μεταξύ τους:

Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results Project Results

Πλαίσιο Kατάρτισης

Πλαίσιο Kατάρτισης Work4Future που καθορίζει τις κύριες παραμέτρους και τη μεθοδολογία που χρησιμοποιούνται για την κάλυψη του πεδίου εφαρμογής των μαθημάτων κατάρτισης, Με βάση τη διεξαχθείσα έρευνα και τις έρευνες, το πλαίσιο κατάρτισης Work4Future παρέχει τη βάση για την εφαρμογή και τον σκελετό των μαθησιακών περιοχών, οδηγίες για τις ελάχιστες απαιτήσεις και τα απαραίτητα εργαλεία και εγχειρίδια ηλεκτρονικής συνεργασίας που απαιτούνται: Οδηγός για τη διαχείριση της ομάδας & Οδηγός για τους προπονητές, κύρια αποτελέσματα του έργου . Το πλαίσιο κατάρτισης Work4Future χρησιμεύει ως οδικός χάρτης για την ανάπτυξη της μεθοδολογίας μαθημάτων κατάρτισης Work4Future. Μπορείτε να ζητήσετε την πλήρη έκδοση του πλαισίου από τον τοπικό οργανισμό-εταίρο του Work4Future. Λάβετε υπόψη ότι το Πλαίσιο και το παρόν έγγραφο με τα αποτελέσματα του έργου 1 είναι διαθέσιμα μόνο στα αγγλικά.

Πλαίσιο κατάρτισης

Οδηγός Για Τη Διαχείριση Ομάδων

Οδηγός για τη διαχείριση ομάδων που συγκεντρώνει έξι διαφορετικά είδη εργαλείων ως εξής:

• Εργαλείο για την ενίσχυση της νέας εποχής της εργασίας / έξυπνο απομακρυσμένο εργασιακό περιβάλλον και εικονικές συναντήσεις, με παράλληλη διατήρηση της σύνδεσης και των κινήτρων εντός της ομάδας.

• Εργαλείο που παρέχει πληροφορίες για το θέμα της θετικής ψυχολογίας, πρακτικά παραδείγματα, συνεντεύξεις με επαγγελματίες, αφήγηση ιστοριών για την υποστήριξη της έμπνευσης των εκπαιδευομένων.

• Εργαλείο που παρέχει διάφορες έννοιες σχετικά με τον τρόπο αλληλεπίδρασης εντός της εικονικής εποχής.

• Εργαλείο που παρέχει πληροφορίες για το εργασιακό πρωτόκολλο στην εποχή της εξ αποστάσεως εργασίας με υποδείξεις και συμβουλές για το πώς να ξεπεραστεί η κοινωνική απομόνωση και να βρεθεί τη σωστή αναλογία εργασίας/ζωής.

• Εργαλείο που παρέχει τις πιο πρόσφατες στρατηγικές στη διαχείριση των ανθρώπων, συμπεριλαμβανομένης της . συγκρότησης ομάδων.

• Εργαλείο με πρακτικές ασκήσεις για την ενίσχυση του ομαδικού πνεύματος

Οδηγός για τη διαχείριση ομάδων

Πρακτικές Ασκήσεις για την Ενίσχυση του Ομαδικού Πνεύματος

Ο οδηγός για τους εκπαιδευτές είναι ένας οδηγός , που αποτελούν την κύρια προσοχή-στόχο για το αποτέλεσμα αυτού του έργου. Παρέχει μεθοδολογικές οδηγίες σχετικά με τον τρόπο διεξαγωγής της κατάρτισης Work4Future, τον τρόπο αλληλεπίδρασης με τους ίδιους τους εκπαιδευόμενους και τον τρόπο υποστήριξης των εκπαιδευόμενων στη χρήση των εργαλείων της πλατφόρμας. Βοηθά τους εκπαιδευτές να εκπαιδεύσουν τους εκπαιδευόμενους με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι σε θέση να χρησιμοποιούν τον Οδηγό για τη διαχείριση ομάδων, την πλατφόρμα Work4Future και τα εκπαιδευτικά εργαλεία ανεξάρτητα και με τον πιο αποτελεσματικό και αποδοτικό τρόπο. Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να είναι εργαζόμενοι, εμπειρογνώμονες ανθρώπινου δυναμικού και διευθυντές σε πολύ μικρές και μικρομεσαίες επιχειρήσεις. Ο οδηγός για τους εκπαιδευτές αναπτύχθηκε με βάση τη μεθοδολογία που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο κατάρτισης, καθώς και τη δομή των εργαλείων του ίδιου του οδηγού για τη διαχείριση της ομάδας.

Οδηγός
για εκπαιδευτές

Work4Future Πλατφόρμα

– Διαδικτυακή πλατφόρμα – ένα διαδραστικό αποθετήριο, για τη φιλοξενία όλων των αποτελεσμάτων του έργου Work4Future. Το έργο Work4Future στοχεύει στην παροχή ανοικτών και καινοτόμων πρακτικών κατάρτισης σε μια ψηφιακή εποχή μέσω της ανάπτυξης μαθησιακού υλικού και ψηφιακών εργαλείων που υποστηρίζουν την επιμόρφωση.

“Οι ομάδες-στόχοι του έργου είναι:
εκπαιδευτές/εκπαιδευτικοί
εργαζόμενοι εταιρειών που εργάζονται και αλληλεπιδρούν σε ένα κοινό ψηφιακό μαθησιακό περιβάλλον.”

Online Πλατφόρμα